Pesquisando sobre a interdisciplina de Organização e Gestão da Educação encontrei um trabalho que foi publicado na revista Trabalho e Educação que se encaixa perfeitamente na situação em que estamos vivendo, a busca pela educação. Retirei um trecho desse trabalho onde fala da importância de conhecer o local onde trabalhamos para podermos assim oferecer está educação a todos.
"Os problemas educacionais devem ser mapeados em cada bairro, em cada
município e em cada estado para serem resolvidos, do ponto de vista da intervenção
dos gestores públicos. Eles devem ser encarados como situações a serem vencidas
por ações políticas deliberadamente tomadas pelo poder público. Consolidar direitos
efetivos no município para todos implica buscar soluções para esses problemas por
meio de políticas públicas que chamem à participação todos os cidadãos (FREIRE,
2000).
Há que se reconhecer também que, a despeito da alta expectativa da população em
relação a obter escolarização, em muitos locais há famílias que não conseguem
priorizar a escola para todos os seus integrantes. Isto se deve às condições
adversas de sobrevivência em que muitas delas estão submetidas.
As políticas públicas para a educação podem e devem superar os impasses
educacionais, sem contudo produzir a ilusão de que a educação é o paliativo para
todos os males sociais. Para tanto, é estratégico e fundamental procurar integrar
iniciativas das três esferas governamentais e estimular a participação da sociedade
na análise dos problemas, na decisão de propostas e na implementação de ações.
Assim, a prioridade dos gestores comprometidos com o fortalecimento da cidadania
deve ser investir todos os meios na produção da educação. A escola, sem dúvida,
deve ser o centro de suas ações. Todavia, não se pode negligenciar outros espaços
públicos educativos, como as atividades culturais e de lazer, as manifestações
artísticas da comunidade, que devem ser incentivadas e, sobretudo, fazer da escola
um lugar de convergência da comunidade e da melhoria da vida de todos."
Acredito que nesta sociedade multicultural, tecnológica e cheia de problemas educacionais possamos conviver com as diferenças de maneira natural, sem distinção, aprendendo com todos, dando aulas que envolvam a realidade dos alunos e da comunidade que os rodeiam, mas para que isso aconteça o professor deve estar em constante aprendizado para poder questionar os métodos de ensino da escola em que trabalha e os métodos de formação que lhe são empregados.
