O segundo semestre foi muito gratificante, entendi
que toda a disciplina tem suas particularidades, mas ao mesmo tempo estão
interligadas, por isso são interdisciplinas. Todas falam que temos que deixar o
aluno mostrar o que sabe, que o aluno não é uma tábua rasa, temos que
conhecê-lo para depois começar a trabalhar. O professor que utiliza a leitura do mundo da
criança para alfabetizar o educando com certeza terá um melhor resultado.
Poder passar para o aluno aquilo que estamos aprendendo na faculdade é muito bom, colocar em prática o que lemos e ver que dá resultado é ótimo e isso foi o que a interdisciplina de alfabetização fez, apliquei muitas atividades que a professora Ivany sugeriu e vi a mudança no aprendizado dos meus alunos. Estes aprendizados vou levar para sempre junto com minhas turmas de alfabetização.
Uma das atividades propostas pela Prof. Ivany foi dividir a turma em grupos áulicos que consiste na formação de grupos na sala de aula e acontece através de uma eleição onde os alunos escolhem com quem querem aprender, com quem querem trocar ideias e quem querem ajudar. Depois disso é feita a escolha dos coordenadores dos grupos e o nome de cada grupo. Com está atividade as aulas se tornaram mais prazerosas o que fez que as crianças aprendessem mais.
